《大学物理》2006年度工作总结

 

    2006年,本刊坚持贯彻“高标准、高质量”的办刊原则,把握正确的学术导向,加强刊物的质量管理工作,稳步前进,努力拓展,不断创新,为提高我国物理教学质量和研究水平,促进高校物理教学改革和现代化建设,作了大量有效的工作,取得了积极成果,受到了广大读者的肯定。

《大学物理》作为我国高校物理教学类的专业刊物,紧密结合我国高校物理教学实际,与时俱进,积极推广那些反映我国物理教学研究水平的高质量的创新研究成果。《大学物理》在栏目的设置、组稿选题、审查讨论稿件等各个环节上都坚持这一思想。教学的创新研究成果主要表现在对教学内容的新理解、新处理,以及对教学体系、教学方法的重要改进等方面,使读者对创新成果的内涵有更加深入的认识。在刊物上重点刊发那些有影响的、在教学改革中有新的创新思想、创新实践,有重要参考和推广价值的好文章。

为保证本刊所发表论文的整体水平,本刊一贯坚持严格的审稿程序。2006年中本刊刊发了约240余篇高水平的论文,这些论文从不同方面先容了他们在物理教学研究和教学改革中的研究成果和经验,有很好的参考价值。在一些著名学者和资深教授的文章中提出了他们对物理问题的独到见解,先容了他们在物理教学中的经验体会,这些文章给了高校广大物理教师,特别是中青年教师很大的启迪和帮助。在推动我国高校物理教学研究中发挥了非常重要作用。

                                  《大学物理》编辑部

                                             20071

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